2022年5月1日，新修订的《职业教育法》顺利实施，5月8日至14日是新职教法实施后第一个职业教育活动周。5月9日，市教育局组织参加了教育部组织的职业教育法线上专场宣讲活动。本次活动以视频会议形式召开，分别在市教育局、区县教育行政部门和职业院校设立分会场，全市1100余人进行线上集中观看学习。市教育局党组成员李铮声及市教育局相关科室负责人、局属单位负责同志参加了市教育局分会场会议。

宣讲会上，全国人大常委会法律工作委员会行政法室宋芳副主任围绕职业教育法的修订背景、过程、重要意义和主要内容进行系统讲解，全面介绍了职业教育法的新修订点、关键点、创新点。教育部政策法规司王大泉副司长从职业教育法修订的主要特点、章节结构、主要条文及其内涵等方面进行了全面阐述，对新修订职业教育法相关条文进行重点解读。教育部职业教育与成人教育司陈子季司长着重阐述了职业教育法修订的时代意义和内涵特征，对贯彻落实新修订职业教育法提出了工作任务和具体要求，要求进一步强化制度规范和监督约束机制，促进职业教育高质量发展。教育部宣讲会由职成司副司长林宇主持。

据悉，新修订的《职业教育法》时隔26年首次修订，首次以法律形式明确了职业教育的地位，并通过推进普职融通等制度设计，真正实现职业教育从“层次教育”到“类型教育”转变，成为近期淄博教育领域高度关注的话题。职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分。党中央、国务院高度重视职业教育改革发展。习近平总书记强调，要把职业教育摆在更加突出的位置，优化职业教育类型定位，深入推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，增强职业教育适应性，加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，为促进经济社会发展和提高国家竞争力提供优质人力资源支撑。

职业教育法自1996年公布施行以来，对发展职业教育、提高劳动者素质、推动经济社会发展发挥了重要作用。但随着我国进入新发展阶段，职业教育面临新形势，法律很多规定已不能适应改革发展需要。根据十三届全国人大常委会立法规划安排，教育部自2018年启动修法工作，2020年形成修订草案，经广泛、深入调研和征求意见，今年4月经全国人大常委会审议通过。此次职业教育法修订深入贯彻习近平总书记重要指示批示精神和党中央、国务院关于职业教育改革发展的决策部署，全面总结职业教育改革发展的政策举措和实践成果，坚持目标导向、问题导向、效果导向，系统构建了新时代职业教育法律制度体系。新修订的职业教育法不仅篇幅由原来的3000多字增加到10000多字，内容大大拓展丰富，体系结构更加完备，针对性和可操作性更强，而且体现了最新的发展理念和制度创新，亮点纷呈。

2022年，是《职业教育法》修订通过并顺利实施之年，也是部省共建职教创新高地建设的收官之年。全市上下将以此为契机，狠抓学习、宣传和贯彻落实，就如何打造与淄博工业大市、强市相匹配的高质量职业教育高地组织深入交流和探讨，调动社会各界参与职业教育的积极性，优化环境、凝聚共识，共同营造职业教育发展的良好社会氛围，努力改善职业院校办学条件，深度推进产教融合，践行职业教育“人人出彩 技能强国”的使命担当，为淄博市产业转型升级持续提供智力和技能人才支撑。（丁全峰）