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一 、 编制目的
全面总结学校教学经验,客观总结教学工作质量,促进单位重视 教学改革、认真研究教学工作,加强德育教育,积极探索提高人才培 养质量的新思路和新举措,推动教学改革与教风、学风建设,不断提升教育质量与办学水平。
二 、 编制过程
学校高度重视质量年度报告编制工作,实行校长负责制,各部门 之间密切配合,在规定时间内高标准、高质量完成质量年度报告编制 工作。各部门将质量年度报告编制工作和部门实际相结合,进行认真 梳理、自我评价、总结反思、持续改进、成果固化和形成放大辐射效应,使学校在人才培养、科学研究、服务经济社会发展、文化传承创新等方面创新举措、凝练特色和形成典型案例。
三 、 年度特点
通过质量年度报告制度,引导学校加强内部建设和特色发展,保 证学校人才培养质量的稳步提高,推进学校可持续发展。学校结合自 身实际,有针对性、创造性地开展党团工作,切实解决学校存在的问 题,促进学校的良性发展。学校在课堂教学改革、创新创业、理论与 实践结合、信息化教学手段更新、资源建设、校企深度合作、“双师 型 ”教师队伍建设、对师生的人文关怀等方面推出了很多新举措,取 得了很好的效果,进一步提升了学校在淄博市职业教育的影响力和吸引力。