李增军认为发挥职业教育的重要作用，就要加快构建纵向贯通、横向融通、跨界互通的现代职业教育体系。

纵向贯通，就是要打破职业教育止步于专科的“天花板”，一体化设计中职、高职、本科职业教育培养体系。要巩固中等职业学校的基础地位，改善中职学校办学条件，优化中职学校办学定位。强化专科高职的主体地位，实施职业教育提质培优行动计划，推进中国特色高水平高职学校和专业建设。发挥职业本科教育的引领作用，探索实施更高层次的高等职业教育。

横向融通，就是要建立职业教育和其他类型教育之间的“立交桥”，加强职业教育与普通教育、继续教育、职业培训的有机衔接、融合发展。推动职业教育和普通教育融通，给学生提供更多选择机会和上升通道。推动学历教育与继续教育、职业培训融通，发展面向人人的终身教育。

跨界互通，就是要打通学校和企业之间的“旋转门”，积极推进产教融合、校企合作。依法落实企业的主体责任，大力发展产教融合型企业，对符合条件的企业给予金融、财政、土地等支持和税费优惠。推动产教互通、校企互通，实现教育链与产业链、人才链、创新链的有机衔接。