教育部部长怀进鹏赴三省市调研，释放产教融合重大信号！

8月10日—20日，教育部党组书记、部长怀进鹏赴黑龙江、陕西、天津调研工作。

在三省市调研期间，怀进鹏部长高度重视产教融合工作，赴职业院校、职教中心、产教融合型企业一线了解产教融合工作开展情况，调研、演讲、座谈中关于产教融合的一些新观点、新论断，释放了国家下一步推进产教融合的若干重大信号：

1.要以加强职业教育能力为基础，以创新发展为重点，着力建设产业集群教育聚集区。

2.加强产业链、供应链与人才链、教育链有效对接，建设好新型实训中心。

3.要跳出教育看教育、协调多方办教育，优化政策制度供给体系，探索新型办学方案。

4.以产学研用深度融合促进中西部高等教育服务能力提升，做好科教协同，做深产教融合，持续开展科研攻关和急需紧缺人才培养。

5.职业教育应当更好服务并融入经济社会发展，坚持以技能为先，更加重视能力建设。

8月19日，世界职业技术教育发展大会主论坛在天津举行。教育部部长怀进鹏发表题为“携手推动全球职业教育高质量发展 助力建设后疫情时代美好世界”的主旨演讲。

关于产教融合，怀进鹏表示，职业教育应当更好服务并融入经济社会发展，坚持以技能为先，深度融通。

中国将加快发展政府主导、多元参与、需求驱动、开放融合的现代职业教育。

深化产教融合体制机制改革，形成教育与产业深度互动的新格局。

8月20日，教育部党组书记、部长怀进鹏在天津调研，围绕职业教育高质量发展开展调研，并召开推动新时代职业教育高质量发展座谈会。

调研期间，怀进鹏深入天津职业技术师范大学、天津中德应用技术大学、天津现代职业技术学院等地实地考察调研职业教育和产教融合情况。

怀进鹏强调，面对新一轮科技革命的迅猛发展和产业升级的提效增速，职业教育之于经济社会发展的重要作用愈加凸显，在助力共同富裕，推进中国式现代化中前途广阔、大有可为。

一是立足促进区域经济、社会发展、人民福祉，全方位高质量推进产教融合，加强产业链、供应链与人才链、教育链有效对接，建设好新型实训中心。

二是坚持跳出教育看教育、协调多方办教育，优化政策制度供给体系，探索新型办学方案，通过有效的组织改革全面强化现代职业教育体系建设。

三是着眼服务人的全面发展，推动职业教育更加重视能力建设，培养学生适应未来行业发展、产业变化、技术创新的能力。