中职教育实现了我国先贤提出的“有教无类、因材施教”的教育理想。中职学校的存在,完善了中等教育的生态系统,打破了高中铁板一块,使中等教育呈现出多样化和可选择,避免、减少了因高强度知识学习产生的压力、焦虑等心理问题,使学业困难的学生心向阳光,树立起生活的信心和勇气。
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