学校新闻_淄博中德莱茵智能科技学校

淄博中德莱茵智能科技学校年报

2024-01-26

淄博中德莱茵智能科技学校秋季开学疫情防控致家长的一封信

暑假已进入尾声，为有效降低疾病传播风险，防止和阻断疫情进入校园，保证新学期顺利开学，结合当前疫情防控形势和相关规定。

2022-08-19

职业院校学生职业能力发展的建议

赵志群教授和他的研究团队对全国32所院校五类制造业专业1541名学生进行调查。并对更好地实现职业教育高质量发展，提出如下建议。一、工作道德和职业认同与承诺此消彼长：优化职业院校的德育路径研究发现，职业认同与承诺通过职业动机，成为影响职业能力发展的重要因素，而一般工作道德却做不到，这对职业教育的德育具有重要启发。职业认同与承诺是个体对职业身份的情感联系，工作道德是人对工作绩效相关任务要求的无条件服从

2022-07-19

中考志愿怎么填？这所新学校给您不一样的选择！

又是一年中考季，中考成绩即将公布，志愿填报将成为初中毕业学子至关重要的一次人生选择。填报志愿时，学生和家长们更看重学校的哪些优势？学校品牌，升学率，师资力量，硬件条件，还是食宿环境？

2022-06-30

双元育人赋能专精特新技能人才培养 | 全市职教活动周专题报道（七）

中德双元制职业学校—淄博中德莱茵智能科技学校正式成立。学校以建设特色鲜明、国内一流的高水平中等职业示范学校为发展目标，聚焦山东省十强、淄博市四强产业，赋能专精特新中小企业创新发展。坚持德国“双元制”职业教育本土化创新实施，坚持立德树人、德技并修，升学与就业并重，全面培养符合新时代智能制造产业未来发展的有理想、有道德、有知识、有本领的高素质创新性技术技能人才、能工巧匠和大国工匠。

2022-06-01

德国“双元制”职业教育教材建设的特点及启示

德国的“双元制”职业教育是职业学校与教育企业合作共同培养技能型人才的模式，德国的“双元制”职业教育教材按照开发主体相应地可分为职业学校教材和企业实训教材。根据德国《职业教育法》的要求，联邦政府负责管理企业培训，联邦政府颁布的《职业培训条例》是企业实训教材开发的法律依据；而州政府负责管理职业学校和教育教学，各州学校法以及相关学校教材的法规是职业学校教材开发的法律依据。

2022-05-31

全市职教活动周和技能大赛隆重开幕 | 全市职教活动周专题报道（一）

5月27日，2022年淄博市职业教育活动周暨“中银杯”第十三届职业院校技能大赛开幕式在淄博机电工程学校隆重举行。

2022-05-30

德国留学：从中学开始的“双轨制”职业培训是什么样的？

德国是一个高度发达的国家，是欧洲四大经济体之首，其教育体系非常完善，教育经费非常高。德国人注重因材施教，德国教育和文化事业都是由各个联邦州政府主管，联邦政府负责教育规划、职业教育和高校立法，并通过各州文教部门联席会议协调全国的教育工作。

2022-05-17

德国职业教育：“双元制”模式为主体　毕业生极具竞争力

在德国，年轻人并不全把读大学作为学习目标。约六成的学生会在初中毕业时选择接受职业教育。

2022-05-16

人民日报：新《职业教育法》催生“中德”合作办学新模式

2022年4月19日下午,德国耶拿应用科技大学与淄博中德莱茵智能科技学校中德联合办学项目合作签约仪式在中德智能制造产教融合示范基地举行。山东淄博市政府副市长毕红卫,高新区工委书记、管委会主任魏玉蛟淄博,市教育局党组书记、局长孙英涛等市教育局及高新区管委会相关部门领导,德国耶拿应用科技大学校长Steffen Teichert教授,德国耶拿应用科技大学国际处处长Dirk Schlegel先生,国际合作

2022-04-27

校训

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